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Pocket e-learning

Dimanche 4 octobre 2009 | Billets | Aucun commentaire »

Le groupe DEMOS lance une nouvelle formule « Pocket Campus », Le micro e-learning. l’idée mérite d’être relevée. L’e-learning va-t- il vraiment démarrer ?
E-learning sans présentiel.. Nous n’avons recueilli à ce jour chez nos clients aucune satisfaction d’un tel système. Au delà d’un compiment sur la « rénovation » pédagogique. L’écran seul donne peu de résultats.
E-learning  articulé avec un présentiel. Une expérience chez un de nos clients est assez révélatrice. Le stagiaires supportent de l’ordre de 3/4 h d’e-learning. Bien sûr pas en continu. Mises à part les difficultés de connexion, d’espace de travail tranquille, car que faire dans un open space? on coupe le son….Les stagiaires reconnaissent que c’est assez bien fait, pertinent mais lassant. trop de discipline encore qui rappelle le cahier de vacances ?
L’initiative de DEMOS peut permettre un sentiment de liberté et une facilité d’organisation judicieuse. Le PDG de DEMOS, Jean Wemaere, présente ce concept dans une vidéo.
« Avec Pocket Campus,
entrez dans l’ère du mobile-learning !
Apprendre en quelques minutes, dans le train ou entre deux réunions, grâce à son téléphone portable… ceci n’est pas un scénario de science-fiction mais la réalité proposée par Demos avec Pocketcampus®, une offre innovante de micro-learning vidéos.

« Pocket Campus,
apprendre en 5 mn, où je veux, quand je veux !
Pocket Campus, c’est un moyen simple et pratique de recevoir à tout moment sur son téléphone mobile ou son PC, les conseils et astuces de coachs sur de nombreux sujets professionnels sous forme de micro-séquences pédagogiques de vidéo (de 3 à 5 mn), accessibles via votre téléphone mobile ou votre PC.

Pocket Campus,
une vraie nouveauté !
Contrairement aux podcasts classiques, généralement en plans fixes, le pôle e-learning de Demos a cherché à créer une dynamique avec une bande son, un montage très rythmé et la surimpression de mots-clés pour favoriser l’apprentissage, en tout lieu. »
VOIR LE SITE.

Les conflits utiles; le Web 2.0, Le français, la gestion des seniors etc…

Les sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur

Samedi 19 septembre 2009 | Billets | Aucun commentaire »

Les sept savoirs, E.Morin, ed du Seuil. Edgar Morin publie un livre dense et bref qui peut éclairer nos réflexions sur l’éducation et la formation au sens large :
1-Les cécités de la connaissance : erreur, illusion
2-Les principes d’une connaissance pertinente
3-Enseigner la condition humaine
4-Enseigner la condition terrienne
5-Affronter les incertitudes
6-Enseigner la compréhension
7-L’éthique du genre humain.

Je vous livre quelques « brindilles » de l’ouvrage :
« La suprématie d’une connaissance fragmentée selon les disciplines rend souvent incapable d’opérer le lien entre les parties et les totalités et doit faire place  à un mode de connaissance capable de saisir ses objets dans leurs contextes, leurs complexes, leurs ensembles. »…
« Il faudrait enseigner les principes de stratégie, qui permettent d’affronter les aléas,  l’inattendu, l’incertain, et de modifer leur développement en fonction, en vertu des informations acquises en cours d’action »…

+33(0)473.640.203

 

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